Pour situer la démarche : Une éthique numérique.
Articles
Penseurs disparus interrogés sur l’IA
Une mise en scène virtuelle. McLuhan, Averroès, Arendt, Tocqueville, Bourdieu, Confucius, Serres, Neil Postman, Marx, Nietzsche, Turing, Zhuangzi… des penseurs disparus convoqués face aux algorithmes.
Entrer dans le théâtre →Sherlock Holmes face à l’IA
Dans un appartement parisien, Holmes montre à Watson comment détecter une écriture assistée par l’IA.
Lire le dialogue →IA, levez-vous !
Assassinat de la patience, blessure grave de l’ennui, torture par privation de sommeil. L’algorithme comparaît. Fiction.
Lire la fiction →Reconquérir son silence
Contre-feux à une vie par procuration. L’identité a besoin de vide pour se construire. L’IA cherche à combler chaque seconde.
Lire l’article →Black Out
Une nuit, Trump suspend tous les services numériques américains. Une famille face à l’effondrement de ses habitudes. Fiction en trois actes.
Lire la fiction →Yes-man attitude, quand l'IA nous donne toujours raison
Le biais de confirmation à l'ère algorithmique : pourquoi les chatbots valident nos propos plutôt que de les nuancer.
Lire l'article →L'effet Eliza et les compagnIA
Nous attribuons spontanément des intentions et de l'empathie aux programmes. Les plateformes exploitent cette disposition cognitive à échelle industrielle.
Lire l'article →Quand l'IA nous façonne : de l'attention à l'intention
Le fond de commerce n'est plus de capter notre attention. C'est d'anticiper nos intentions avant même que nous les formulions.
Lire l'article →Une éthique numérique
Ce que l'intelligence artificielle nous oblige à penser. Un texte de fond sur le temps algorithmique, l'autonomie et les conditions d'une éthique numérique.
Lire le texte →Choc des temporalités
Le concept-source : la collision entre le temps biologique de l'apprentissage et le temps algorithmique de l'instantanéité, d'où procèdent l'anomie et le reste.
Lire l'article →Anomie numérique
Quand les usages numériques se diffusent plus vite que les repères capables de les encadrer. Une désorientation sociale qui touche l'école, l'attention et le rapport au réel.
Lire l'article →Multivers cognitif
Le web devient un espace où coexistent contenus humains, synthétiques et hybrides. Un nouveau milieu qui brouille les provenances et met le jugement à l'épreuve.
Lire l'article →Dépossession du sujet éducatif
Quand l'aide numérique cesse d'être un appui pour devenir un transfert de mémoire, de jugement, d'orientation et de décision vers des systèmes opaques.
Lire l'article →Justice cognitive
L'inégalité ne porte pas seulement sur l'accès aux outils, mais sur la capacité à les comprendre, à les contester et à ne pas vivre sous leur emprise.
Lire l'article →Métacognition numérique
Observer ses usages, mesurer leurs effets sur l'attention, le sommeil, l'humeur et les relations pour reprendre la main sur sa pensée.
Lire l'article →Solidarité hybride
Un nouveau lien social où l'interdépendance humaine s'étend aux systèmes techniques. L'enjeu n'est pas de la subir, mais de l'organiser sans soumission.
Lire l'article →Autonomie numérique responsable
Choisir ses usages, comprendre les systèmes, mesurer leurs effets et vivre avec l'IA sans lui abandonner sa pensée.
Lire l'article →Exploration dialogique
Utiliser le dialogue avec l'IA pour mettre en mouvement sa propre pensée. Une cartographie de sept postures cognitives.
Lire la proposition →Penser contre l'algorithme
Trois axes pour aider les jeunes à préserver leur autonomie : pensée critique, temps biologique, reconstruction du commun.
Lire l'article →Retrouver l'empathie dans nos interactions numériques
Débat, plaidoiries et questions-clés pour aider les élèves à reconnaître la désinhibition numérique et retrouver l'empathie en ligne.
Lire la séquence →Points de vigilance
Identifier les biais, les dépendances, les fragilisations.