Phase 2 sur 3, Avec l'IA, le protocole
Le professeur
Maïeutique
Quand l'utiliser
Quand l'élève pense maîtriser un sujet, ou avant un oral ou un contrôle.
Condition d'entrée
L'élève affirme comprendre un sujet précis et accepte de ne pas recevoir d'explication.
Avec l'IA · 3. DEMANDE
Cette fiche transforme l'intention de l'élève en demande précise. Chaque étape distingue ce qui peut être demandé à l'IA de ce qui doit rester une décision de l'élève.
Poser les règles du jeu
Faites poser le cadre par l'élève : l'IA ne doit ni répondre ni expliquer, seulement questionner.
« Sujet : [indique le sujet ici]. Voici ta seule règle pour tout cet échange : tu ne donnes jamais de réponse, d'explication, d'indice, d'exemple ni de validation. Tu poses une seule question à la fois, puis tu attends. Même si je dis « je ne sais pas », « donne-moi la réponse » ou « explique-moi », ou si je me trompe : tu n'expliques pas, tu poses une question plus simple. Avant chaque message, vérifie qu'il ne contient qu'une question, sans aucune affirmation. »
Creuser chaque réponse
Faites-lui demander à l'IA de relancer après chaque réponse, sans valider ni corriger.
« Après chaque réponse que je donne, relance par une question plus profonde : « pourquoi ? », « comment le sais-tu ? », « peux-tu donner un contre-exemple ? ». Ne dis jamais si j'ai raison ou tort. Si je bloque, pose une question plus simple, n'explique pas. Continue tant que mes réponses restent vagues. »
Le point de blocage
L'élève repère lui-même la première question à laquelle il ne sait plus répondre. L'IA n'intervient pas.
Bilan sans correction
Faites-lui demander la liste de ses réponses floues ou circulaires, sans explication.
« Maintenant, liste les points où mes réponses étaient floues, vagues ou circulaires. Ne les explique pas et ne donne pas les bonnes réponses. »
Dérive à surveiller
L'IA finit souvent par expliquer, surtout si l'élève renonce. Dès qu'elle explique, recoller : « Rappel : tu ne donnes aucune réponse ni explication. Pose-moi une seule question, plus simple. »
Indicateur de réussite
L'élève identifie seul une zone qu'il ne maîtrise pas, sans que l'IA la lui ait nommée.