Protéger, vérifier, garder la main.

Utiliser uniquement un outil autorisé

L’enseignant vérifie que l’outil est autorisé par l’établissement et adapté à l’activité. Un élève ne doit pas être contraint de créer un compte personnel sur un service d’IA grand public.

Si l’utilisation de l’IA n’est pas indispensable, une activité équivalente sans IA doit pouvoir être proposée.

Respecter l’âge et le niveau de supervision

• À l’école primaire, les élèves peuvent être sensibilisés à l’IA, mais ne doivent pas manipuler directement une IA générative.
• À partir de la 4e (12/13 ans), l’utilisation en classe doit rester limitée, expliquée, encadrée et accompagnée par l’enseignant.
• Au lycée, un usage plus autonome est possible dans un cadre d’apprentissage explicitement défini par l’enseignant.

Ne saisir aucune donnée personnelle ou confidentielle

Ne saisissez jamais dans l’IA :

• un nom, un prénom, une adresse ou un numéro de téléphone ;
• une adresse électronique, un identifiant ou un mot de passe ;
• le nom de l’établissement, de la classe ou des informations permettant d’identifier un élève ;
• une photographie, une voix ou un document contenant des données personnelles ;
• des informations sur la santé, la famille, les difficultés ou les résultats scolaires ;
• une copie d’élève comportant son identité ou les commentaires de l’enseignant.

Même plusieurs informations apparemment anodines peuvent permettre d’identifier une personne.

Protéger les conversations

Lorsque le paramétrage de l’outil le permet :

• désactivez l’utilisation des conversations pour entraîner ou améliorer le service ;
• désactivez l’historique, le traçage et la géolocalisation ;
• évitez les comptes individuels d’élèves ;
• privilégiez les outils institutionnels, les accès sécurisés et les réglages de confidentialité renforcés.

Ne jamais considérer la réponse comme vraie par défaut

Une IA peut produire une réponse convaincante mais fausse, inventer une source ou dissimuler son incertitude.

Toute information importante doit être vérifiée avec une ou plusieurs sources extérieures fiables. Si la réponse ne peut pas être vérifiée, elle ne doit pas être utilisée comme un fait établi.

Rechercher les biais et les points de vue absents

Les réponses peuvent reproduire des stéréotypes, privilégier certaines cultures ou présenter un point de vue comme s’il était universel.

Respecter le droit d’auteur et signaler l’usage de l’IA

Ne transmettez pas à un service d’IA grand public un texte, une image, une œuvre ou un document protégé ou confidentiel sans autorisation.

Lorsqu’une production a été réalisée avec l’aide d’une IA, indiquez :

• l’outil utilisé ;
• la fonction qui lui a été confiée ;
• les parties qui ont été conservées ou transformées ;
• les vérifications effectuées.

Une production générée par une IA ne doit pas être présentée comme un travail entièrement personnel.

Conserver une décision humaine

L’IA peut proposer, comparer, reformuler ou questionner. Elle ne doit pas décider seule d’une note, d’une orientation, d’une sanction ou d’une décision ayant des conséquences pour une personne.

L’intention, la vérification et la décision finale restent humaines.